活动策划

有关活动策划模板锦集九篇

为了培养我校学生良好的学习习惯，切实提高学生学习效率。学部结合学生学习习惯的具体现状，特决定开展“良好学习习惯”抽检评比活动，具体方案如下：

一、活动目的和意义：

著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的学习习惯”。 杰出的思想家培根说：“习惯是一种巨大力量，它可以主宰人生”。 学校开展“良好学习习惯养成”评比活动，目的就在于培养学生良好的学习习惯，激发学生学习积极性和主动性，培养学生自主学习的能力，提高教育教学质量，使学生受益终生。

二、活动原则：公开、公正、一律平等的原则。

三、活动时间：20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活动参加对象：高中部所有班级 五、评委成员：高中部全体教师。

六、组织机构：成立“良好学习习惯”抽检评比活动小组。 顾问：段小臣

组长：肖志华 副组长：兰柏文、文新红

执行组长：甘小平、颜国良、罗成、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚 成员：高中部全体教师 七、活动内容及评比细则：

（一）、课堂良好行为习惯的养成。（每项5分，共30分）

1、上课前无打闹现象，学生在教室内静候老师上课。（上课铃响1分钟内教室里应保持安静。）

2、养成守时的习惯。（不迟到，上课中途不离开座位，不出教室。） 3、做好课前准备。起立前学生应将课本、学习用品摆放在桌子上面。 4、上课坐姿要正。课堂无趴课桌的现象。

5、遵守课纪。上课无讲小话、无看与课堂无关的书、无做与课堂无关的事等。 6、养成按计划学习的习惯。（每个学生应有周计划、月计划、学期计划。并落实学习计划。）

（二）、课堂学习习惯的养成。（每项5分，共40分） 1、培养学生课前预习的习惯。

2、上课专心听讲（学生的注意力集中在课堂）。 3、养成学生良好的记忆习惯。

4、课堂师生互动活动良好。学生积极回答教师的提问。 5、学生学会课堂做笔记的习惯。 6、培养学生独立思考的习惯。

7、培养学生合作学习的习惯。（小组学习习惯的培养） 8、善于提问题的习惯培养。

（三）、良好作业习惯的养成。（每项5分，共30分） 1、独立作业的习惯。拒绝抄作业的行为。 2、培养仔细审题，提取材料信息的习惯。

3、整理错题集的习惯。（要求用双色笔） 4、规范答题习惯的培养。

5、及时上交作业、及时更正错题的习惯。（要求用红色笔更正。） 6、培养不懂就问，不耻下问的习惯。 八、评选办法：

1、学部每天随机抽一节课对班级的学习习惯进行检查。具体做法是：先由肖校长或行政值日干部决定抽检哪一节课。然后，由值日行政在抽检的这节课最后5分钟把评比表送到任课老师手中，任课老师拿表后，马上按表格要求当场评分，评完后交值日行政收回。一次可以抽检一个年级，也可以抽检三个年级。

2、值日行政按活动内容检查。学习习惯完成不好的班级。按学生人数扣分，每人次扣1分。

3、作业抽检由“活动执行组长”完成。作业抽检分两组进行，第一组：肖校长（组长）、甘小平、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚，负责抽检高一、高二的作业；第二组：兰主任（组长）、文新红、颜国良、罗成、谭迁、沈娟抽检高三、高四的作业。

4、最后评选的结果：全体老师的评分、值日行政的评分和作业抽检评分相加，所得总分进行排名。 九、奖励办法：

1、由于班级情况复杂，决定把班级分成两小组进行评比。第一小组：文复班、理复班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小组：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。

2、本次活动第一小组：设一等奖1名，二等奖3名，课堂行为习惯优胜奖1名，课堂学习习惯优胜奖1名，作业习惯优胜奖1名。第二小组：设一等奖1名，二等奖2名，课堂行为习惯优胜奖1名，课堂学习习惯优胜奖1名，作业习惯优胜奖1名。（注：第二小组获奖班级得分不得高于第一小组同类奖项最低得分的两倍。否则，不予评奖）

3、一等奖奖励班级200元、二等奖奖励班级150元、单项奖100元。

4、一等奖获奖班级奖励班主任月考核加分10分，二等奖获奖班级奖励班主任月考核加分8分，单项奖获奖班级奖励班主任月考核加分6分。本次活动纳入年级评优评先，工资晋级考核当中。

十、本次活动的关键是：各班要积极配合。针对活动内容和评分细则，要制订相应的制度，要有具体详细的措施与记载。年级组要及时指导和总结。各班也可以以班级为单位开展“良好学习习惯”养成的竞赛活动。 十一、本次活动的解释权在政教处。

高中部政教处 20xx年12月3日

评分规则：

1、教师每次上课只填写“√”项，就可以了。

2、按每项抽检内容的评分，违反抽检内容1人次扣1分进行。扣完本项分为止。不评负分。

3、教师一定按细则要求给分。

20xx年月 日

行政值日记录评分：

良好学习习惯养成抽检评分表

作业检查记分

班级： 、 科目： 、20xx年月 日

良好学习习惯养成抽检评分表

作业检查记分

班级： 、 科目： 、20xx年月 日

1.背景

2.招新目的

3.招生细节

（一）招新对象

（二）招新要求

（三）招新形式

（四）招新人数

（五）招新时间及地点

4.招新流程

（一）前期宣传

（二）报名面试阶段

5.经费预算

附录一 校自律会20xx招新人员安排表 附录二 面试问题

附录三 招新评分标准

附录四 突发情况处理办法

附录五 招新排号表

活动背景：

为响应麦田计划的号召，特在经贸校区展开一次宣传，为贫困山区的儿童捐衣物，文具，工具书等，献爱心，送温暖。

活动主题：

爱的奉献

活动目的：

本次活动捐赠的物品统一由青年志愿者协会进行整理，联合麦田计划团队，旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推动大学生精神文明建设，培养大学生的公益意识，营造良好的校园风气。

活动时间：

12月 9 日—10 日（08：00——15：00）

活动地点：

经贸校区韶华路

活动意义：

解决学生们旧 ……此处隐藏4572个字……品准备及赠送现场的装饰和场地的准备；

2）、理货组，每天提供人员3名，协助总台对赠品进行发送及赠品的陈列工作；

3）、总台根据赠品的量，进行每天的等比分配，保证赠品数与活动期同步进行。

7、宣传：场内：带“活动内容”的吊旗制作和安排悬挂工作。

对外：店庆专刊、社区辅助宣传等手段。

8、设想分析：通过此类活动，一方面烘动人气，在有限的来客量里提高客单价，从来增加销售。

二、形象活动

1、主题：承诺再续。

2、宣传和推广：

1）、超市主入口处，用显注的标语提示！

2）、店庆的dm、海报、生鲜早市海报等超市宣传途径，不断地对顾客进行提示，树立企业的形象。

3、设想分析：此承诺在去年店庆后推行的基础上，通过广播、横幅等宣传方式，更强力度的来提高家友超市的价格形象，本着“平实可信的价格”服务宗旨，真真正正的维护家友超市的价格诚信度；

三、重点大类，促销活动

保健品：

1、主题：以旧换新。

2、内容：购买本超市的任何一款保健品，凭收银小票，加产品的外包装（或旧包装）可抵换现金3元。

3、分工：

1）理货：与参加活动的各供应商谈判，要求退换商品旧包装所需的费用由供应商分担；

2）企划：

a、宣传：除以上宣传手段外，另加报刊宣传；

b、准备显眼的兑换场地及布置；

c、台帐表格的提供；

d、活动结束后费用的清算工作；

3）总台：现场兑换工作的实施；每日台帐登记；

4、设想分析：保健品是超市销售重要一部分。又逢春节，更是保健品的天地，因此针对这个大类推出以上活动。成功重点：争取让一流的畅销商品能参于到活动中。

家电：

1、主题：触“电”大行动

2、活动时间：12.15—31

3、内容：全场家电特价，并跟供应商协调，争取各类商品相关的赠品。经过卖场家电区气氛的树造及赠品的展示，来吸引人气。

4、分工：

1）理货组：与供应商谈判，让利促销及赠品的准备；

2）企划：家电区装饰，突出促销的气氛！

四、特价

（一）、店庆价商品

1、主题：将降价进行到底

2、活动时间：12.15—31

3、数量：300个左右

4、分工：

1）各理货组谈判，准备特价清单，比例：3：6：7（生鲜、食品、百货）。（准线：商品是当令商品，价格绝对要有震撼效果）。（提示：准备特有优势的一批作为dm商品，数量为80个，各理上dm比例根据价格优势定）

2）企划：dm的排版和制作工作；店庆价标识设计和制作；

5、设想分析：店庆商品的选择，因根据当令季节和消费者消费动向来定。让顾客正常感觉到店庆的进行中，真正的实惠。

（二）、每日冲浪价商品

1、主题：激情放纵，超值感觉

2、每日一物

3、分工：

1）理货组准备商品16个（分配比例：3：6：7）。价格尺度绝对低；

2）企划：冲浪陈列区准备与装饰；dm首版制作；冲浪商品画报制作；每天更换工作。

4、想分析：以低价为主，体现商品的廉价为目的。如油、棉拖、大米、鸡蛋、水果等。通过廉价的牺牲性商品的大幅度的宣传提示，来吸引更多的人气，达到店庆的目的。

一，目的

1，通过活动的参与，让所有的同学都有机会全面提升自己的魅力口才。

2，通过学员的风彩展示，进一步全面宣传提升企业品牌形象。

二，班委会各部门具体负责相关事宜如下

1，班长张爱明，罗涛同学负总责。

2，张爱明同学负责活动策划，主持，主讲感恩故事带出第三个演讲主题：感谢我生命中最想感谢的人。

3，罗涛班长担任评委主席，负责组织，统计评委的评分，计分及最终得分结果。结束后点评本次活动成果。

4，副班长蒋首芳视活动情况而定，必要时替同学们保管贵重物品，负责统计评委评分，交到罗涛处计算,在罗涛处得出最终评分送到主持人处念分。

5，副班长黄江华负责整个活动道具，具体如下：

a，拔河绳子一条，找邱老师领

b，小红旗一面

c，喊话用喇叭两个，交宣传部尚燕伟，李星文用

d，宣传用单页两袋，在路上派发，由采购部，宣传部负责协助

e，领取绶带两条，交谭羽琼，刘莉配带

f，负责队伍安全到达广场

6，采购部梁俊镜，刘莉负责采购笔记本2本，男女式各一本.

7，采购部阮军军，谭宇琼负责协助黄江华的工作.

8，宣传部李星文，尚燕伟等四位同学负责带领队伍来回宣传，口号是：“深山老林激荡，人生终将辉煌”！“下班你往哪里行，深山老林欢迎您”！

9，谭宇琼，刘莉负责身披绶带在前作队伍标杆，带领队伍出发！

三，本次活动流程如下

1，个人pk“斗鸡”游戏：分男女生两组，最终决赛出两个第一。男女生两个第一分享！四个学员名额分享。

2，集体拔河比赛：男女各半分为两组，选出队长啦啦队长各一个，起好队名喊出口号/游戏规则：输的一队买水给赢的一队喝。两位班长负责监督，不参与比赛。两队队长分享，六个学员名额分享。

3，张爱明主讲感恩故事带出第三个主题：感谢我生命中最想感谢的人。

4，高潮开始，由班干部以下学员分出男女生两组轮流分享演讲！

5，罗涛组织评委会开始评分，蒋首芳开始统计各评委评分！由罗涛计算最终得分报到主持人处！

6，班干部以下所有学员分享完毕，得出结果，评出男生组，女生组各一名冠军！

7，男生组由蒋首芳，女生组由黄江华对两组冠军同时颁奖！

8，罗涛点评此次活动成果！

9，张爱明致谢辞结束活动！

四，演讲评比事项如下：

1，演讲比赛评委会成员名单；

罗涛、黄江华、蒋首芳、粱俊镜、刘莉、阮军军、谭宇琼、李星文、尚燕伟、王鹏、李丹莉、两名学员代表[男女各一名]

2，评比评分标准如下；

a，上台是否从容自信，面带微笑，表情自然，有无问候评委与观众？

b，说话是否声音洪亮，抑扬顿挫，中气十足？

c，从演讲者内容及表述里是否听出他的真情实感？

d，限时3~5分钟，看他是否超时或短时？

e，有无良好肢体语言？让人能从动作中体会出他的感情？

f，普通话是否标准，有无严重的家乡音或南腔北调？

g，结束时，有无致谢词，是否弯腰向评委及观众敬礼？

3，评分底线标准：

标准为：7.5分~9.5分[也就是说，最低要评到7.5分，最高可评到9.5分]。